重庆爱娃娃早教中心:有一种爱叫分享
爱娃娃早教分享：有一种爱叫分享！家长疑惑：
宝宝快2岁了，每次和邻居小姐姐一起玩的时候，总是谦让。比如，我家宝宝玩什么玩具，小姐姐总要来抢，不给就大哭。每次我就哄我家宝宝把玩具给她，有时我家宝宝实在不愿意了，我就从他手里抢过来给小姐姐，有时，小姐姐也会亲自去抢，每次我家宝宝总抢不过她。开始时，我觉得谦让是一种美德，可老是这样让，已经不是宝宝自愿的谦让了，这样会不会挫伤宝宝的自尊心啊？我好为难。
爱娃娃指导师分析：
教宝宝分享的目的不仅是为了避免冲突，更重要的是为了友好相处。如果谦让的结果成了一方受损，一味容忍，而另一方不仅不领情，反而视为当然、得寸进尺，那就违背了分享的初衷。所以，在教宝宝分享的同时，也需要教宝宝保护自己的合理权益。
不管宝宝谁大谁小，都别强迫一方让着另一方，而要教给宝宝和谐相处的秘诀，那就是，互有让度才能皆大欢喜。尊重孩子所有权才能淡化他的独占欲，而且只有相互尊重和友爱的双方同乐才会有真正的分享。如果妈妈帮别的小朋友抢走宝宝手中不愿分享的玩具，伤的不仅是宝宝的自尊心，更是宝宝对妈妈、对他人和对周围世界的信任。被迫的分享，可能会让宝宝认为别人的需要都比自己重要，也会误认为讨好别人并压抑自己的需要才是和平相处之道。
重庆爱娃娃教育中心建议：
当年龄相仿的宝宝在游戏中发生争抢冲突的时候，应该先和那个希望得到他人玩具的宝宝商量，如果他想玩别人手里的玩具，就要把自己的玩具让给别的宝宝玩，而且要取得对方的同意才可以交换，如果对方不愿意，绝不可以硬抢，否则就没有小朋友愿意和他玩了。
重庆爱娃娃教育中心成立于2009年2月，致力于全面开发0-6岁婴幼儿潜能，是一家集课程研发、推广、服务为一体的重庆本土婴幼儿教育培训机构。
作为重庆本土婴幼儿教育自主品牌，中国国际幼儿教育研究院在重庆的教育实验基地，中心经过多年对婴幼儿大脑开发和身心发展规律的观察的深度研究，广泛吸纳欧美等主要发达国家的实践经验，融合众多国际婴幼儿教育权威理论，根据婴幼儿的发展特点、敏感期和个性特长，开发出具有国际领先视野且最适宜中国婴幼儿教育模式的启蒙、音乐、感统、英语、科学、美术、半日等七类课程，采用小班制和定制化教学，全方位培养宝宝的大运动、精细动作、语言、认知、适应能力、交往能力、艺术、科学、表演及逻辑思维和创造能力。
目前启蒙课程、半日课程、英语课程、科学课程、音乐课程、感统课程陆续为众多居住在重庆杨家坪周边的家长朋友们所认可，被消费者冠名为“超高性价比早教中心”“值得信赖的早教机构”“非常有效果的学校”......我们将“成为老百姓自己的早教中心、重庆本土婴幼儿教育第一品牌” 作为奋斗终生的目标！我们愿意！
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