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教育部颁发的《3~6岁儿童学习与发展指南》，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，那么如何实现这些期望呢？换言之，我们知道了“该做哪些事情、这些事情做到什么程度就算达标了”还很不够，更重要的是还应掌握“该怎样做才能做好这些事情”的具体手段。
《儿童学习与发展指南》电脑训练教程的出版，为家长和幼教工作者提供了一个有章可循并极具操作性的平台，通过这个平台，在和孩子的互动过程中，您可以很好的理解下面这句话：教育，是告诉孩子做什么是对的，这是一种理念；训练，是传授孩子怎样做才能做得对，这是一种能力。
孩子是父母的第一任老师，你不但需要热情，也需要教案、教法和教材，希望我们提供的产品对您有帮助。
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发表于 2013-6-4 12:28:11
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